viernes, 11 de diciembre de 2020

Convocatoria BNM

 



Convocatoria de experiencias desarrolladas en bibliotecas escolares y unidades de información educativa durante el período de Aislamiento Social, Preventivo y Obligatorio con la finalidad de garantizar la continuidad pedagógica y el sostenimiento y acompañamiento de las trayectorias


A lo largo de las muchas jornadas y encuentros que se fueron desarrollando en cada una de sus  jurisdicciones y hemos tenido la posibilidad de acompañar, hemos visto cómo durante este tiempo de grandes desafíos, las bibliotecas escolares han generado multiplicidad de acciones y estrategias innovadoras para seguir llegando a sus usuarios. Sabemos que ello guarda un enorme potencial y por eso consideramos que es un valioso acervo que debemos recopilar, para analizar y reflexionar sobre las prácticas realizadas y poder compartir con otras instituciones. 


La convocatoria está abierta a todas las bibliotecas, archivos y museos de las escuelas del país de gestión estatal o privada, de todos los niveles y modalidades, así como a los centros de Documentación Educativa que integran el Sistema Nacional de Información Educativa y las bibliotecas de la Red Nacional de Bibliotecas Pedagógicas. 


Por el momento, el plazo para presentar las experiencias es hasta el 18 de diciembre de 2020


¡Los y las invitamos no solo a difundir y convocar sino también a compartir lo que han hecho durante este 2020 memorable!


Para conocer las bases y condiciones y acceder al formulario de presentación deben ingresar aquí: 

http://www.bnm.me.gov.ar/experiencias-en-bibliotecas/?fbclid=IwAR099COKLsBvg3S6z5WDyOVvTuxlmoT5bWGP3wEX5efqsZ2ghAuUjd9RLrw




Revista Anales de la Educación

 Lanzamiento de la nueva etapa de la Revista.  

"En este año tan difícil queremos festejar con Uds. el lanzamiento del primer volumen de Anales de la Educación Común. El cambio de formato y la mudanza de la plataforma nos permitirá ofrecer a la ciudadanía contenidos de calidad en acceso abierto y permitirá mejorar la visibilidad de los artículos, en favor de una mayor circulación de la información en favor del derecho a la educación.
Desde la revista Anales estamos orgullosos de contar con sus firmas para el volumen doble y digital en una nueva etapa institucional. Aprovechamos para invitarles a la presentación de la revista el próximo lunes 14 a las 17hs y a navegarla en su renovado dominio web. Tenemos la certeza que aprovecharán de su lectura, así como sus estudiantes."


Libros como puentes

 



Bitácora


Hacé click en las imágenes y accedés al material


Se trata de una propuesta pedagógico-didáctica que pretende contribuir a mitigar los efectos negativos de la pandemia en el ejercicio del derecho a la educación, a la información y al conocimiento. Es una estrategia didáctica complementaria a las que vienen realizando las y los docentes, y las bibliotecarias y los bibliotecarios escolares a lo largo de estos meses. En este sentido, está pensada como andamiaje para el sostenimiento y acompañamiento pedagógico de educadores, bibliotecarias y bibliotecarios, bibliotecas, escuelas y comunidades en los distintos escenarios de enseñanza y aprendizaje que se vienen desarrollando en el contexto del Aislamiento Social, Preventivo y Obligatorio.

Es por ello que convocamos a las direcciones provinciales de Primaria y a los referentes jurisdiccionales del programa Bibliotecas Escolares y Especializadas de la República Argentina (BERA) como articuladores de esta estrategia en el territorio, junto a los equipos de supervisión, equipos directivos, docentes, bibliotecarias y bibliotecarios.

Las propuestas y estrategias que se presentan en esta iniciativa están pensa-das como guías y sugerencias para el desarrollo de actividades de acompañamiento de las trayectorias escolares que se han visto afectadas o interrumpidas en este período. No se trata de ejercicios obligatorios sino de sugerencias de actividades que tienen como propósito generar lazos que acompañen las situaciones de lectura y escritura que están realizando desde las familias y las instituciones educativas.

Libros como puentes es una invitación al encuentro de los niñas, niños y familias con los libros que habitan las bibliotecas escolares de nuestro país.

Más info en

http://www.bnm.me.gov.ar/libros-como-puentes/


Premio VIVALECTURA 2021

 Lanzamiento del Premio Vivalectura 2021, organizado en conjunto por el Ministerio de Educación de la Nación, OEI, el Plan Nacional de Lecturas y la Fundación Vivalectura. El lanzamiento se llevará a cabo el martes 15 de diciembre a las 12, con transmisión en vivo por el canal de YouTube Premio VIVALECTURA.


Para inscribirse en el evento del 15/12


La inscripción al Premio VIVALECTURA 2021 se abrirá a partir del martes 15 de diciembre de 2020 hasta el 19 de marzo de 2021.

Aportes para el trabajo bibliotecario (Primaria)

 Documento 11/2020

“Documento N° 11/2020 Aportes para el trabajo de las y los maestros bibliotecarios en la escuela primaria”


“Leer vale la pena... Convertirse en lector vale la pena...

Lectura a lectura, el lector –todo lector, cualquiera sea su edad, su condición, su circunstancia...– se va volviendo más astuto en la búsqueda de indicios, más libre en pensamiento, más ágil en puntos de vista, más ancho en horizontes, dueño de un universo de significaciones más rico, más resistente y de tramas más sutiles. Lectura a lectura, el lector va construyendo su lugar en el mundo.”

(Graciela Montes, 2006)

https://drive.google.com/file/d/1CRrHYNr-xjYQpSsSB_2WRE1mG-YPqsOS/view?usp=drivesdk

miércoles, 2 de diciembre de 2020

Encuentro Nacional de Mediadores de Lectura

Los invitamos a formar parte del Encuentro Nacional de Mediadores de Lecturas, de modalidad virtual. Será la actividad de cierre del año del Plan Nacional de Lecturas y se llevará a cabo el viernes 4 de diciembre entre las 14 y las 18, con transmisión en vivo por el canal de YouTube Ministerio de Educación: educacionar . 

El objetivo es cerrar este año atípico de trabajo entre todes, conversando con referentes significativos del mundo de la ilustración, la escritura y la educación.