miércoles, 30 de diciembre de 2020
martes, 22 de diciembre de 2020
viernes, 11 de diciembre de 2020
Convocatoria BNM
Convocatoria de experiencias desarrolladas en bibliotecas escolares y unidades de información educativa durante el período de Aislamiento Social, Preventivo y Obligatorio con la finalidad de garantizar la continuidad pedagógica y el sostenimiento y acompañamiento de las trayectorias.
A lo largo de las muchas jornadas y encuentros que se fueron desarrollando en cada una de sus jurisdicciones y hemos tenido la posibilidad de acompañar, hemos visto cómo durante este tiempo de grandes desafíos, las bibliotecas escolares han generado multiplicidad de acciones y estrategias innovadoras para seguir llegando a sus usuarios. Sabemos que ello guarda un enorme potencial y por eso consideramos que es un valioso acervo que debemos recopilar, para analizar y reflexionar sobre las prácticas realizadas y poder compartir con otras instituciones.
La convocatoria está abierta a todas las bibliotecas, archivos y museos de las escuelas del país de gestión estatal o privada, de todos los niveles y modalidades, así como a los centros de Documentación Educativa que integran el Sistema Nacional de Información Educativa y las bibliotecas de la Red Nacional de Bibliotecas Pedagógicas.
Por el momento, el plazo para presentar las experiencias es hasta el 18 de diciembre de 2020.
¡Los y las invitamos no solo a difundir y convocar sino también a compartir lo que han hecho durante este 2020 memorable!
Para conocer las bases y condiciones y acceder al formulario de presentación deben ingresar aquí:
Revista Anales de la Educación
Lanzamiento de la nueva etapa de la Revista.
Libros como puentes
Bitácora
Hacé click en las imágenes y accedés al material
Se trata de una propuesta pedagógico-didáctica que pretende contribuir a mitigar los efectos negativos de la pandemia en el ejercicio del derecho a la educación, a la información y al conocimiento. Es una estrategia didáctica complementaria a las que vienen realizando las y los docentes, y las bibliotecarias y los bibliotecarios escolares a lo largo de estos meses. En este sentido, está pensada como andamiaje para el sostenimiento y acompañamiento pedagógico de educadores, bibliotecarias y bibliotecarios, bibliotecas, escuelas y comunidades en los distintos escenarios de enseñanza y aprendizaje que se vienen desarrollando en el contexto del Aislamiento Social, Preventivo y Obligatorio.
Es por ello que convocamos a las direcciones provinciales de Primaria y a los referentes jurisdiccionales del programa Bibliotecas Escolares y Especializadas de la República Argentina (BERA) como articuladores de esta estrategia en el territorio, junto a los equipos de supervisión, equipos directivos, docentes, bibliotecarias y bibliotecarios.
Las propuestas y estrategias que se presentan en esta iniciativa están pensa-das como guías y sugerencias para el desarrollo de actividades de acompañamiento de las trayectorias escolares que se han visto afectadas o interrumpidas en este período. No se trata de ejercicios obligatorios sino de sugerencias de actividades que tienen como propósito generar lazos que acompañen las situaciones de lectura y escritura que están realizando desde las familias y las instituciones educativas.
Libros como puentes es una invitación al encuentro de los niñas, niños y familias con los libros que habitan las bibliotecas escolares de nuestro país.
Más info en
http://www.bnm.me.gov.ar/libros-como-puentes/
Premio VIVALECTURA 2021
Lanzamiento del Premio Vivalectura 2021, organizado en conjunto por el Ministerio de Educación de la Nación, OEI, el Plan Nacional de Lecturas y la Fundación Vivalectura. El lanzamiento se llevará a cabo el martes 15 de diciembre a las 12, con transmisión en vivo por el canal de YouTube Premio VIVALECTURA.
Para inscribirse en el evento del 15/12
Aportes para el trabajo bibliotecario (Primaria)
Documento 11/2020
“Documento N° 11/2020 Aportes para el trabajo de las y los maestros bibliotecarios en la escuela primaria”
“Leer vale la pena... Convertirse en lector vale la pena...
Lectura a lectura, el lector –todo lector, cualquiera sea su edad, su condición, su circunstancia...– se va volviendo más astuto en la búsqueda de indicios, más libre en pensamiento, más ágil en puntos de vista, más ancho en horizontes, dueño de un universo de significaciones más rico, más resistente y de tramas más sutiles. Lectura a lectura, el lector va construyendo su lugar en el mundo.”
(Graciela Montes, 2006)
https://drive.google.com/file/d/1CRrHYNr-xjYQpSsSB_2WRE1mG-YPqsOS/view?usp=drivesdk
miércoles, 2 de diciembre de 2020
Encuentro Nacional de Mediadores de Lectura
Los invitamos a formar parte del Encuentro Nacional de Mediadores de Lecturas, de modalidad virtual. Será la actividad de cierre del año del Plan Nacional de Lecturas y se llevará a cabo el viernes 4 de diciembre entre las 14 y las 18, con transmisión en vivo por el canal de YouTube Ministerio de Educación: educacionar .










