Tabla periódica de Apps y plataformas para profesores

 

Fantástica recopilación realizada por @andreaoviedov 

https://view.genial.ly/600caa6d56e45e74763a41f4/horizontal-infographic-review-aplicaciones-para-profesores

Día Mundial del Teatro

 

El Día Mundial del Teatro se celebra el 27 de marzo de cada año, con el objetivo de dar a conocer lo que representa el teatro para la cultura a nivel mundial. Compartimos nuestras recursos digitales sobre teatro en https://bit.ly/2WLbkoC

Recordamos al maestro Iglesias

 

El maestro Luis Fortunato Iglesias nació en 1915 en Tristán Suárez, provincia de Buenos Aires y falleció el 8 de agosto de 2010 a los 94 años. Retomamos su obra por ser un testimonio valioso para todas y todos los docentes. Dio clases en la Escuela Rural Nº11 de Tristán Suárez, donde tenía todos los grados a cargo y desempeñaba diversas funciones, realidad que se mantiene en algunas escuelas rurales de la provincia. 

“Yo nací maestro y escritor”, con esta afirmación hacía referencia a su trabajo como educador y -movido por la pasión de su tarea- a la escritura de las experiencias que realizaba con sus estudiantes, reunidas en varios libros. 

Fue un innovador en sus prácticas, entre las que podemos mencionar el museo escolar, el laboratorio, y –hacemos especial hincapié- en su concepción de la lectura y escritura, como aquellos “cuadernillos de pensamientos propios”, donde cada alumno podía escribir y dibujar sus vivencias diarias. 

Consideraba importante el uso del lenguaje, no como una repetición mecánica de frases sueltas, sino en la posibilidad de expresar las propias ideas y comprender las ajenas. "Esa es la libre expresión", decía. Para el maestro Iglesias, el aprendizaje era un instrumento de expresión, comunicación y personalización.

http://servicios.abc.gov.ar/lainstitucion/organismos/cendie/default.cfm

La agenda 2030, ODS y Bibliotecas

 

Mujer, palabra y memoria

 

Día Mundial de la Poesía

 

Día mundial de la narración oral

 

Calendario anual Cendie

https://drive.google.com/file/d/1-30Emcv1V9GlTvkoyJNoZ1nZfyNeEOJB/view?usp=drivesdk 

19° Maratón de Lectura

 La Maratón Nacional de la Lectura se celebrará el próximo 24 de septiembre: ese día millones de chicos, jóvenes y adultos estaremos conectados en todos los rincones del país -desde las instituciones o desde casa- leyendo y disfrutando de actividades de lectura.

Para lograrlo, crearon una plataforma virtual segura de acceso gratuito y de fácil uso para que chicos y docentes puedan disfrutar de una agenda de increíbles actividades de las que podrán participar:

- desde la escuela, en caso de regresar a clases presenciales

- desde sus hogares, en caso de que siga la modalidad a distancia

- o con algunos chicos en casa y otros en la institución.

Para el día de la Maratón preparán una agenda especial con actividades que se llevarán adelante en casa o en la escuela. Además, sugerencias para aquellas instituciones que no tengan conexión a internet. Esta es una propuesta que se suma a las actividades que la institución realiza tradicionalmente.

Además, nos invitan a poner en juego el lema de este año: Relatos se oyen al pasar. Una Maratón con la literatura en boca de todos. Al registrar a tu institución, recibirás una guía de actividades para trabajar con los chicos.

Un año más acompañando a los niños y niñas, los docentes y las familias para que puedan compartir una jornada de lectura y actividades en torno a ella.

Taller

 

Bibliotecarios por la paz

 📣Capacitación 2021 en ABGRA.

Dinámicas de Lectura. Narración Social. Bibliotecarios por la Paz :

Una capacitación para despertar la voz de los libros en la voz de la gente. A cargo de María Héguiz.

Inicia: 15/3

🤳Inscripción: https://bit.ly/2rma4XZ

Más información en: http://abgra.org.ar/capacitacion/

Convocatoria BNM

¡Si sos bibliotecaria o bibliotecario esta convocatoria es para vos! Durante este período de ASPO, las bibliotecas escolares generaron multiplicidad de acciones y estrategias innovadoras para seguir llegando a sus usuarios y usuarias; garantizar la continuidad pedagógica, y sostener y acompañar las trayectorias escolares.

       Convocamos a bibliotecas, archivos y museos escolares; centros de documentación educativa y bibliotecas pedagógicas a que nos envien sus experiencias para compartirlas en nuestra web y redes sociales. De esta manera, favoreceremos el análisis y reflexión sobre las prácticas realizadas.
 
        Más info en https://bit.ly/ExperienciasASPO

Celebrar los archivos

 

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Por el acceso, preservación y visibilización de fondos documentales

9, 16 y 25 de Marzo de 2021

Actividad online y gratuita
Se entregan certificados de participación

Invitan Wikimedia Argentina
y Universidad Nacional de la Plata

 

Celebrar los Archivos propone tres jornadas de charlas, paneles y workshops relacionadas a la visibilización de archivos atravesados por enfoques de género y derechos humanos. Las políticas archivísticas resilientes forman parte de la visibilización de las víctimas del Terrorismo de Estado, de la opresión hacia las mujeres, del borramiento de la historia y cultura de los pueblos originarios, de la violencia sobre los grupos disidentes.

Wikimedia Argentina y Universidad Nacional de La Plata proponen este espacio con la participación de archivistas e investigadoras/es con el objetivo de reflexionar sobre los valores culturales, sociales y políticos de los documentos de archivo y promover su recuperación, organización, resguardo y acceso desde una perspectiva de derechos para todos y todas.

Más info en:

https://wikimedia.org.ar/celebrarlosarchivos/?fbclid=IwAR1nUquXv66l5FqVGvIq-1Cqg6fcy9Me_hBHNoa0fUJfiSHk5SjjtrOMXgI

Conversatorio Nosotras movemos el mundo de los libros

Desde el Plan Nacional de lectura compartimos el video de la primera actividad presencial después de mucho tiempo, es muy interesante como instancia de formación. NOSOTRAS MOVEMOS EL MUNDO DE LOS LIBROS. Al aire libre, con todos los cuidados, conmemoramos el Día de la Mujer Trabajadora. 

Participaron: María Rosa Lojo, Márgara Áverbach, Jimena Tello, y Judith Wilhem. Una autora e investigadora especialista en visibilizar a las mujeres que construyeron la historia de nuestra literatura, una escritora y traductora, una ilustradora y autora integral, una editora y librera, en conversación con Teresita Valdettaro, del Equipo Técnico del Plan Nacional de Lecturas. ¡Que lo disfruten!

https://youtu.be/Qutmzt7hAP0 

 

Conversatorio Nosotras movemos el mundo de los libros

 Te invitamos a participar de nuestra primera actividad presencial después de este tiempo de aislamiento.

Para celebrar el Mes de las Mujeres Trabajadoras, en el marco de la iniciativa "Nosotras movemos el mundo", impulsada por el Ministerio de las Mujeres, Géneros y Diversidad y el Ministerio de Cultura de la Nación.

NOSOTRAS MOVEMOS EL MUNDO DE LOS LIBROS.

Conversatorio

María Rosa Lojo autora e investigadora especialista en visibilizar a las mujeres que construyeron la historia de nuestra literatura, Márgara Áverbach, escritora y traductora, Jimena Tello, ilustradora y autora integral y Judith Wilhem editora y librera, en conversación con Teresita Valdettaro, del Equipo Técnico del Plan Nacional de Lecturas.

Recursos

https://www.educ.ar/recursos/156003/nosotras-movemos-el-mundo-de-los-libros?fbclid=IwAR0Z5xrgBmPP1A8-aDR_9xhTG9taoP5VG9Yv_4Ms0JXp3d8hHjQ6Luf7KAY

Encuentro de BRC del CENDIE

 

En el marco del Programa Integral de Bibliotecas Escolares y Especializadas del Sistema Educativo de la provincia de Buenos Aires se llevó a cabo un encuentro de autoridades y representantes de diferentes áreas del Cendie con las Bibliotecarias y los Bibliotecarios Referentes (BRC) que inician sus funciones a partir de este año.

 

La reunión tuvo por objetivo la presentación de los lineamientos generales de trabajo acordados en diálogo con la Subsecretaría de Educación y contó con la participación de Ingrid Sverdlick, (Directora Provincial de Evaluación e Investigación) y Rosario Austral (Directora de Investigación), junto Mirta Torres (Directora Provincial de Educación Primaria), Myriam Southwell (Directora Provincial de Educación Secundaria) y Natalia Salgado (en representación de Inspección General). Estuvieron presentes representantes del CENDIE y BRCs de cada región.

 

Asimismo, durante el encuentro se abordaron diferentes aspectos de esta nueva etapa del Programa que tiene como finalidad el diseño y ejecución de proyectos y acciones para fortalecer la dinámica de funcionamiento de las bibliotecas del sistema educativo provincial; propiciar la articulación y la comunicación entre Bibliotecarias y Bibliotecarios Referentes de regiones y distritos, generando estrategias de trabajo colaborativo que fortalezcan el rol de las bibliotecarias y los bibliotecarios, y promoviendo el acceso igualitario a la información y el conocimiento.

 

A su vez el espacio contribuyó para repasar y reforzar los objetivos propuestos, entre los que se plantea mejorar la administración de los recursos y servicios y la gestión de información, promover prácticas de lecturas diversas y plurales, propender a la formación de usuarias y usuarios lectores en múltiples formatos y soportes; incentivar el desarrollo de actividades de extensión bibliotecaria y de extensión cultural favoreciendo el contacto con la comunidad educativa; acentuar el carácter pedagógico del rol y las funciones que desarrollan las bibliotecarias y los bibliotecarios, junto a los equipos directivos; implementar proyectos vinculados a la recuperación, conservación y difusión de la memoria histórica de las instituciones educativas; y construir redes reales y virtuales de información y comunicación.

 

Por último, se destacó la importancia de visibilizar las bibliotecas y reconocer a las bibliotecarias y los bibliotecarios como actores indispensables del campo educativo, como así también de desarrollar propuestas de trabajo en articulación con las Direcciones de los niveles educativos.

“Protocolo Marco y Lineamientos Federales para las Bibliotecas Escolares en el retorno a clases en la Educación Obligatoria y en los Institutos Superiores”.

 

NOVEDADES

2 marzo 2021

El Consejo Federal de Educación aprobó el Protocolo para las Bibliotecas Escolares en el retorno a clases

En el marco de la 102a Asamblea del Consejo Federal de Educación, por Resolución CFE N°388/2021, se aprobó por unanimidad el “Protocolo Marco y Lineamientos Federales para las Bibliotecas Escolares en el retorno a clases en la Educación Obligatoria y en los Institutos Superiores”. El mismo fue elaborado de acuerdo a los lineamientos establecidos por la Federación Internacional de Asociaciones de Bibliotecarios y Bibliotecas (IFLA) por los equipos de la Biblioteca Nacional de Maestros y del Instituto Nacional de Educación Tecnológica.

Desde esta herramienta, se brindan elementos mínimos y obligatorios pasibles de ser implementados en las jurisdicciones reconociendo el carácter dinámico y la posibilidad de modificaciones de acuerdo a las condiciones epidemiológicas a nivel país, región o jurisdicción. A través de este nuevo protocolo podrán definirse los planes de trabajo jurisdiccionales que permitan brindar la equidad educativa que la biblioteca escolar garantiza a los y las estudiantes.

La 102a Asamblea del Consejo Federal de Educación se llevó a cabo en la Quinta presidencial de Olivos y contó con la presencia del presidente de la Nación, Alberto Fernández, el ministro de Educación nacional, Nicolás Trotta, las ministras y los ministros de las 24 jurisdicciones, representantes gremiales, legisladores, representantes de Unicef, UNESCO, Consejo Interuniversitario Argentino y Consejo de Rectores de Universidades Privadas, entre otros, y tuvo como misión adecuar los indicadores sanitarios y determinar las pautas para el regreso seguro a la presencialidad, que en su mayoría será bajo la modalidad combinada. Las bibliotecas escolares son parte integrante del plan de presencialidad cuidada en las escuelas y este protocolo es una de sus piezas fundamentales.

La apertura de las bibliotecas se propone desarrollar en tres fases, partiendo de los vigentes entornos virtuales, que durante el ASPO fueron la norma, pasando por las actividades y la circulación de materiales en espacios escolares y alternativos que cumplan con el distanciamiento social; hasta la apertura plena de la biblioteca escolar con una presencialidad cuidada.

Te invitamos a leer y compartir:

• Protocolo Marco y Lineamientos Federales para las Bibliotecas Escolares en el retorno a clases en la Educación Obligatoria y en los Institutos Superiores

• Infografía con el protocolo resumido para bibliotecarias/os escolares

• Póster para las bibliotecas escolares del Nivel Primario

• Señaladores para las bibliotecas escolares del Nivel Primario

• Póster para las bibliotecas escolares del Nivel Secundario y Superior

• Señaladores para las bibliotecas escolares del Nivel Secundario y Superior